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frank12

actividad 3

HISTORIA DEL SENA

PREGUNTAS:

1.      Quien fue el fundador del Sena

A. Rodolfo Martínez

B. Rodolfo Gómez

C. Carlos Polanco

d. diario Montoya

 

2.      En que año fue fundado el Sena

a.      1915

b.      1960

c.       1957

d.      1990

 

3.      El Sena es pionero en los países de Latinoamérica

a.      Falso

b.      Verdadero

c.       En algunos países

d.      Ninguna de las anteriores

 

4.      Quien escogió el nombre del Sena

a.      Betancourt toro

b.      Hernández cruz

c.       Cabal gallego

d.      Martínez tono

 

CONTRATO DE APRENDIZAJE Y APOYO DE SOSTENIMIENTO

PREGUNTAS:

 

1.      Canto % recibe el aprendiz del salario mínimo en la etapa lectiva

a.      75%

b.      25%

c.       50%

d.      40%

 

2.     que % recibe el aprendiz en la etapa practica

a.      100%

b.      75%

c.       50%

d.      Ninguna de las anteriores

 

3.      El aprendiz tiene derecho hacer patrocinado en la etapa lectiva 

a.      verdadero

b.      Falso

c.       No en esta etapa

d.      Ninguna de las anteriores

 

4.      El aprendiz no debe renunciar al patrocinio por que

a.      No le corresponde esa empresa

b.      No debe porque no podrá graduase

c.       Todas las anteriores

d.      Ninguna de las anteriores

 

REGLAMENTO DEL APRENDIZ

PREGUNTAS:

 

1.      Cual de estos no es un derecho del aprendiz

a.      Recibir formación profesional

b.      Recibir el apoyo de sostenimiento

c.       Cumplir con la relación de aprendizaje

d.      Tener cobertura en salud durante la fase lectiva y productiva

 

2.      Que pasa sino se cumple las cuotas mínimas del contrato 

a.      Si se podrá graduar

b.      No será expedido el paz y salvo para graduarse

c.       Tendrá la oportunidad de recuperar las

d.      Ninguna de las anteriores

 

3. cual de estos  no es un recurso didáctico

a.      infraestructura

b.      equipos

c.      herramienta

d.      tecnológicos

 

4. con que porcentaje de inasistencia pierde el modulo el aprendiz

a.      4%

b.      5%

c.      10%

d.       15%

 

PROGRAMA DE BIENESTAR Y APRENDIZAJE

 

PREGUNTAS:

 

  1.  
    1. en el área de bienestar social tenemos derecho a que
  1. tener acceso a conocimiento
  2. a la ciencia
  3. a la técnica
  4. todas las anteriores

 

 

  1.  
    1. que formación nos ofrece el sena
  1. formación profesional integral
  2. formación académica
  3. formación comercial
  4. ninguna de las anteriores

 

 

  1.  
    1. el bienestar de los aprendices es el conjunto de
  1. esfuerzo y esmero
  2. creatividad y cumplimiento
  3. condiciones y posibilidades
  4. ninguna de las anteriores

 

 

  1.  
    1. El Plan Nacional Integral de Bienestar de los Alumnos del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA que determina
  1. La técnicas y directrices generales para su implementación anual
  2. las políticas y directrices generales para su implementación anual
  3. los argumentos y directrices generales para su implementación anual
  4. las leyes y directrices generales para su implementación anual


crucigrama

                           
                           
             ACTIVIDAD MI PAIS
ESTADO COLOMBIANO
123456789101112
1   ESTADOLOCAL
2   S E        
3E  T R M.E.N.  PO.
4J  A R D.    GE
5E  D I N.  D NL
6C  O T    E  E
7U  C O    F  C
8T  O R PODER T
9I  L I    N  O.
10V  O A    S  R
11A  M L    O  A
12   B     M.R  L
13  M  I  N   I  S  TE R.IOBitmap
S
E
14   A     E.A  S
15   N          
16   O          
horizontalesverticales
1 los principales entes de cada municipio establecen una estructura del estado 1rama ala cual pertenece el presidente
3 ministerio de educacion nacional 2 organizacion en forma de republica unitaria
8 organismos que conforman la ramas ejecutivas legislativas y judicial 4 los departamentos distritos y municipios hacen parte de una organisacion estructural del estado.
13 funciones e instituciones adscritas6 ministerio de educacion nacional
8 ministerio de relaciones exteriores
9 encargada de velar por la promocion del ejercicio y dibulgacion de los derechos humanos 
11 procuraduria general de la nacion
12es la autoridad suprema del estado     

 

 

        ACTIVIDAD MI PAIS
DERECHOS Y DEBERES DEL TRABAJADOR
1
6INFOCUS5
7RO
4DIALOGOSOCIAL
ETD
R2EMPLEOE9
ERJ
CN11U
HIO3A
O8DECLARACION
SATIS
DUTO
BM
R10SA   LUD
EV
I
12SINGAPUR
horizontales
2 prioridad basica de la s politicas economicas y sociales
4 objetivo interrelacionado de la OIT
6 programa sobre la promocion de la claracion 
8 reafirma los principios fundamemntales de la constitucion 
10 bienestar del empleado
12 lugar donde fue celebrada la OMC
verticales
1componente social de las relaciones humanas
3 se dedica a la reducion de la pobreza y las oportunidades del trabajo decente
5 organización para la cooperacion y el desaroyo economico
7 son exigencias elementalesque puede plantear el ser humano 
9 director general de la OIT
11 mes en que se crea el programa infocus                   

 

 

      MINISTERIOS 
23
MV46
1SISTEMADEINFORMACION
NSTOE
IIND
SCGU
TSRC
EEA
RST9
IO5PIEEGMS
ODVL
DEAE
ECS
EOT
DMA
UPD
CEO
AT
CE
I7UNIVERSIDAD
OC
N8ICETEX 
A
S
B
A
S
I
C
A
S
HORIZONTALES
es la integracion de sistemas y manuales de recopilacion pensamientos y difusion de informacion relativa a sector de educacion 
esta orientada a fortalecer la infraestructura educativa del pais.
entidad donde se desarrollan estudios superiores.
según quien un nivel o tipo de educacion que implique o exija responsabilidad directa 
VERTICALES
entidad encargada de velar por los derechos de los estudiantes 
viceministerio de educacion superior
nuevas tecnologias de la informacion y de las comunicaciones
quiere plantear a todos los centros educativos sobre las competencias basicas y su relacion con el curriculo
entidad encargada para los aportes monetarios para la educacion media superior  

 

   Bitmap Bitmap Bitmap Bitmap Bitmap Bitmap Bitmap Bitmap Bitmap Bitmap Bitmap Bitmap Bitmap Bitmap
1
I35
NSB 
2SISTEMAEDUCATIVO
TNS 
IAI
TC
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C4XIXS
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LAR
ORO
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AP
NU
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PS
AO
RI
AD
EU
L7T 
DD S 
6EDUCACIONSECUNDARIA
SS
AC
RA
RP
O8BACHILLERATO
LC
LI
OT
YA
LD
AO
T
10EXAMENDESELECCION
C
N
O
11LIMITACIONVISUAL
O
G
I
A
HORIZONTALES
Conjunto de elementos interrelacionados con un fin determinado.
siglo en el que surgieron los primeros sistemas educativos.
tiene como objetivo capacitar al alumno para proseguir.
periodo perteneciente a el programa de educacion que puede constar entre 2 y 4 años.
prueba escrita que se realiza a los estudiantes que desean acceder a estudios universitarios.
tipo de limitacion que se han especializado diversas especializaciones 
VERTICALES
encargado de la formacion a nivel nacional de jovenes
atiende a todos los colombianos aportando conocimientos y oportunidades para crear empresa y trabajo
se extiende del grado 1 al 5
se refiere a aquellos estudiantes sobresalientes que presenten deficinecias fisicas 
se refiere  a los procesos, los centros y las instituciones educativas

 

actividad 2

LA GLOBALIZACION

El término globalización abarca diferentes aspectos como son: la globalización política, económica, cultural, de seguridad, del conocimiento y tecnología. Uno de estos aspectos se ha constituido para Colombia en una agenda global en busca de una democracia que proteja y en principio solucione la violación de los derechos humanos, la lucha contra las drogas ilícitas y el crimen internacional organizado entre otros; sin menor importancia esta el desarrollo sostenible, la preservación del medio ambiente y la erradicación de la pobreza absoluta.

En el escenario actual en donde se presenta en la economía colombiana y el mercado internacional el proceso de globalización y el avance de los diversos sistemas de integración han sido muy favorable, se han logrado importantes resultados en cuanto a relaciones internacionales se refiere a nivel mundial; Estados unidos y la Unión Europea han centrado su atención en los principales problemas colombianos que constituyen una barrera para el desarrollo del país, problemas como la subordinación de lo publico, deslegitimación del estado, perdida de convivencia ciudadana, conflicto armado, ilegalidad, narcotráfico y de igual manera la violación constante hacia los derechos humanos, los que de alguna manera comprometen en forma grave la incorporación positiva de Colombia en el mercado internacional tanto en los procesos actuales de globalización como en la integración de las Ameritas.

Uno de los problemas que afectan con mayor fuerza la situación social de los colombianos es el de la desigualdad de la distribución de las riquezas de los recursos del bienestar existente en el país. La concentración del ingreso es muy alta en comparación con lo promedios internacionales.

 

PREGUNTAS:

1.    ¿la globalización esta en contra de que?

2.    ¿Qué países protege el desarrollo en Colombia?

 

 

 

 

 

 

CADENAS PRODUCTIVAS

             

 

Los cambios generados en la economía como producto de la globalización, hacen más dependientes a las economías y exigen de ellas mayores niveles de competitividad, para ganar mercados. El logro de competitividad ya no es exclusividad de una sola empresa, sino del sector en el cual se desarrolla la actividad y las condiciones que un país brinda para que sus sectores productivos puedan competir en el mercado.

 

Desde esta perspectiva, las políticas de desarrollo que los estados deben de llevar es asumir un enfoque integrador, donde se enlacen las actividades que intervienen en el proceso productivo de un bien agropecuario, a través de la formación de las cadenas productivas, de modo tal que actúen como una unidad, posibilitando que la participación coordinada y consciente de los actores de la cadena productiva genere valor, posibilitando que todos los participantes se beneficien de la misma.

 

 

PREGUNTAS:

 

1.   ¿Qué brinda las cadenas productivas a las empresas?

2.   ¿de que forma actúa las cadenas productivas en la empresa?

 

 

 

 

  

 

 

 

 

AGREMIACIONES Y ASOCIACIONES

 

A lo largo de varias décadas las agremiaciones en Colombia han cumplido un papel fundamental en el avance y progreso de varias empresas. De igual manera éstas han permitido el desarrollo financiero y técnico tanto dela micro,  pequeña y mediana empresa. Es importante definir cada una de estas agremiaciones y/o asociaciones para potencializar el desarrollo de ideas innovadoras y viables en la creación de empresas.

Fondos de Capital de Riesgo

Los Fondos de Capital de Riesgo se caracterizan por ser empresas que sirven de intermediarios financieros entre inversionistas potenciales que buscan altos retornos e inversión a largo plazo con períodos limitados de tiempo, y nuevas empresas innovadoras que buscan financiación. Cabe resaltar que éstas Aportan valor agregado en forma de estrategia y operación gerencial.

Fondos de Capital de Riesgo Corporativos

La característica principal de este tipo de fondo consiste en poner dinero en nuevas empresas, cuyo producto o servicio está relacionado con la actividad principal de aquellas. Para los nuevos empresarios, esta fuente de financiación presenta grandes ventajas por lo estratégico que resulta recibir una inversión desde una empresa del clúster (Grupo) o el sector.

 

Fondos Mutuos o Prívate Equity

La forma de operación del prívate equity es similar a la de un Fondo de Capital de Riesgo y la diferencia radica en la tolerancia al riesgo. Los fondos mutuos no asumen altos riesgos y sólo invierten en empresas con elevado nivel de consolidación.

PREGUNTAS:

 

1.   ¿Qué ha permitido las agremiaciones para las empresas?

2.   ¿mencione los ejemplos de agremiaciones y de un ejemplo?

 

 

 

 

EMPRENDIMIENTO

 

El emprendimiento es un termino últimamente muy utilizado en todo el mundo. Aunque el emprendimiento siempre ha estado presente a lo largo de la historia de la humanidad, pues es inherente a ésta, en las últimas décadas, éste concepto se ha vuelto de suma importancia, ante la necesidad de superar los constantes y crecientes

 

La palabra emprendimiento proviene del francés entrepreneur (pionero), y se refiere a la capacidad de una persona para hacer un esfuerzo adicional por alcanzar una meta u objetivo, siendo utilizada también para referirse a la persona que iniciaba una nueva empresa o proyecto, término que después fue aplicado a empresarios que fueron innovadores o agregaban valor a un producto o proceso ya existente

En conclusión, emprendimiento es aquella actitud y aptitud de la persona que le permite emprender nuevos retos, nuevos proyectos; es lo que le permite avanzar un paso mas, ir mas allá de donde ya ha llegado. Es lo que hace que una persona esté insatisfecha con lo que es y lo que ha logrado, y como consecuencia de ello, quiera alcanzar mayores logros.

 

PREGUNTAS:

 

1.   ¿Qué quiere el emprendimiento para las personas?

2.   ¿Qué necesitan las personas para tener emprendimiento?

 

 

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